Comisiones Obreras de Andalucía | 7 octubre 2026.

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    CCOO Enseñanza Cádiz denuncia las trabas de la Delegación de Cádiz a las ATAL y alerta de un nuevo ataque a la atención a la diversidad

      El sindicato denuncia dificultades para que el alumnado acceda al recurso, problemas de los centros para disponer de profesorado y obstáculos que impiden a los profesionales desarrollar su labor en las condiciones necesarias.

      02/10/2026.
      fotografía archivo

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      CCOO Enseñanza Cádiz denuncia públicamente el malestar y la preocupación que está generando la gestión de las Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL) por parte de la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo en Cádiz, ante las continuas dificultades que están encontrando tanto los centros educativos como los profesionales responsables de este recurso.

      Las ATAL tienen como finalidad proporcionar una atención específica al alumnado extranjero que presenta desconocimiento de la lengua española y favorecer su incorporación al proceso educativo ordinario con garantías de progreso. La propia Administración educativa andaluza reconoce que se trata de un programa impartido por profesorado específico y que son las Delegaciones Territoriales las encargadas de determinar los centros que contarán con este recurso.

      Sin embargo, CCOO Enseñanza Cádiz está constatando que, en la práctica, se está dificultando el acceso del alumnado a este recurso, mientras los centros encuentran problemas para recibir los recursos humanos necesarios y el profesorado ATAL se enfrenta a continuas trabas para poder desarrollar su trabajo con normalidad.

      Para el sindicato, esta situación es especialmente grave porque cuando se obstaculiza el acceso a una ATAL no se está hablando simplemente de una cuestión organizativa o administrativa: se está limitando una herramienta educativa necesaria para que determinados alumnos y alumnas puedan aprender, comunicarse, integrarse y avanzar en igualdad de condiciones.

      Santiago Acha, secretario general de CCOO Enseñanza Cádiz, denuncia que:

      Los problemas no afectan únicamente al alumnado: “Los centros están encontrando dificultades para disponer de los recursos humanos que necesitan y los propios profesionales de ATAL están sufriendo continuas trabas para poder realizar su trabajo en condiciones adecuadas”.

      El secretario general de CCOO Enseñanza Cádiz considera que la Administración está trasladando a los centros y a los profesionales las consecuencias de una gestión que debería resolver la propia Delegación.

      “No se puede pedir a los equipos directivos y al profesorado que hagan auténticos malabarismos para atender una realidad cada vez más diversa mientras la Administración dificulta el acceso a los recursos. La atención a la diversidad no puede depender de la capacidad de cada centro para resolver problemas que no ha creado”.

      Por su parte, Guiomar Yagüe, responsable de Pública Docente de CCOO Enseñanza Cádiz, considera especialmente preocupante que las dificultades estén afectando directamente al alumnado y a los profesionales encargados de atenderlo.

      “Las ATAL son un recurso fundamental para la escuela pública. Estamos hablando de niños y niñas que necesitan aprender la lengua para poder participar plenamente en la vida del centro, relacionarse con sus compañeros y compañeras y acceder al currículo. Poner dificultades para que puedan recibir esta atención supone levantar barreras precisamente ante quienes más necesitan que la escuela pública se las quite”.

      Yagüe denuncia que la situación está provocando además una pérdida de capacidad de actuación del propio profesorado ATAL:

      “Los profesionales de ATAL conocen perfectamente las necesidades de su alumnado y saben cómo intervenir. Lo que necesitan son condiciones que les permitan hacer su trabajo. No podemos aceptar que continuamente encuentren trabas para organizar su intervención, desplazarse a los centros, coordinarse con los equipos docentes o atender al alumnado con la intensidad y continuidad que requiere”.

      La responsable de Pública Docente advierte de que la situación de las ATAL debe enmarcarse en una preocupación más amplia por el deterioro de los recursos destinados a la atención a la diversidad.

      “Estamos viendo cómo, una vez más, se pone el foco en organizar y limitar recursos en lugar de partir de las necesidades reales del alumnado. La inclusión no se consigue simplemente incorporando al alumnado a un aula ordinaria. La inclusión requiere apoyos, especialistas, coordinación y recursos suficientes”.

      CCOO Enseñanza Cádiz exige a la Delegación Territorial que ponga fin de manera inmediata a las trabas que están dificultando el funcionamiento de las ATAL y que garantice:

      El acceso efectivo del alumnado que necesita este recurso.La dotación de recursos humanos suficientes para atender las necesidades existentes en los centros.

      Que los profesionales ATAL puedan desarrollar su labor *con normalidad y en condiciones adecuadas.La eliminación de las trabas administrativas y organizativas que están dificultando su intervención.La coordinación efectiva entre el profesorado ATAL, los equipos directivos, tutorías, orientación y el resto del profesorado.Que la planificación del recurso responda a las necesidades reales del alumnado y de los centros, y no exclusivamente a criterios organizativos.

      CCOO Enseñanza Cádiz considera que lo que está ocurriendo con las ATAL se suma a las dificultades que ya afrontan los centros públicos: atender una diversidad creciente con recursos insuficientes.

      “No vamos a permitir que se normalice que los recursos destinados al alumnado más vulnerable funcionen a costa del esfuerzo extraordinario de los profesionales”, afirma Santiago Acha.

      “La atención a la diversidad no puede ser una cuestión de voluntad. Necesita recursos y necesita que la Administración deje trabajar a quienes tienen la responsabilidad de atenderla”, concluye Guiomar Yagüe.

      ¡La inclusión no se proclama, se garantiza con recursos!

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      Guiomar Yagüe - Responsable de Pública Docente CCOO Enseñanza Cádiz